¡HAREMOS HISTORIA!

Cansados de educar enseñando las materias "tradicionales", dejando al lado cualquier aspecto relacionado con las emociones, proponemos una educación basada principalmente en conocer, aprender a gestionar y distinguir cada una de ellas. Si potenciamos las competencias emocionales en el aula, conseguiremos el desarrollo integral de la persona con el objetivo de capacitarla y dotarla para la vida.  La educación emocional tiene muchos beneficios, como aprender a gestionar nuestro nivel de autoestima, superar las frustraciones, aprender a ser felices con nosotros mismos, ser mas empáticos, asertivos, etc. Además, tiene mas finalidades como por ejemplo saber comprender y clasificar nuestras emociones, para así saber como nos sentimos en cada momento, aprender a manejarlas y utilizarlas, para tener nuestro propio auto control, y saber actuar en cualquier momento, dejándonos llevar por nuestro sentimientos pero siempre desde un punto coherente. Por lo tanto, si conseguimos este ...

El otro día en clase trabajamos sobre un artículo muy interesante sobre la historia y el nacionalismo liberal y creemos que es una buena idea presentar por aquí las ideas principales del capítulo 1 del artículo: ·          El siglo XIX es el siglo de la historia además del nacionalismo y del Estado-Nación. ·          La historia nacional se convirtió en una disciplina académica que se incorporaría al plan de estudios oficial. La enseñanza de la historia se empleó para transmitir las ideas aprobadas oficialmente sobre los orígenes y la identidad nacionales, el estado, los derechos y deberes que comportaba la ciudadanía. ·          Aparecieron los historiadores y se comprometieron con la metodología positivista y la búsqueda de la verdad “objetiva”. Consideraban que debían encargarse de criticar aquellos datos de la historia que no tuvieran una base e...

Puesto que Giner de los Ríos ha desempeñado una labor muy importante en la historia de la educación hemos decidido hacer un breve resumen de su biografía además de destacar los aspectos más importantes de la Institución Libre de Enseñanza. Giner de los Ríos fue un pedagogo, pensador y escritor español nacido en Ronda en 1839. Estudió en las universidades de Barcelona, Granada y Madrid decantándose por el Derecho y la Filosofía. Sus ideas estaban basadas en los pensamientos filosóficos de Kant, Hegel, Ahrens y sobre todo Krause. En Madrid conoció al que fue su maestro, Sanz del Río, quien le implantó las ideas de Krause las cuales tuvieron mucha influencia en el pensamiento y la acción de los liberales españoles. En 1866 fue catedrático de Filosofía del derecho y Dº Internacional de la universidad de Madrid. Sin embargo fueron dos veces en las que Giner de los Ríos fue separado de la cátedra una en 1868 y otra en 1875. En 1876 fundó la Institución Libre de Enseñanza, un...

GEODIA La Historia puede parecer especialmente difícil a la hora de mostrarla a los alumnos de manera amena y creativa. En ocasiones, nos limitamos a las listas interminables de fechas y nombres, lo que  puede dificultar el aprendizaje de los estudiantes , ya que pierden con mucha facilidad su atención y motivación por el tema en cuestión. Sin embargo, no podemos olvidar que  los métodos educativos son cada vez más multimedia , y eso es algo que podemos utilizar a nuestro favor. El uso de ordenadores y todo tipo de soportes digitales, tanto en casa como en las aulas, permite a profesores y alumnos contar con numerosas herramientas que facilitan el aprendizaje de manera fácil y divertida. Estudiar Historia a partir de ahora puede ser muy diferente. Geodia  es una excelente herramienta online perfecta para docentes y alumnos con la que podrás enseñar y aprender Historia del Mediterráneo de forma divertida. Este recurso web te permitirá impartir tus clases de ...

En la siguiente entrada vamos a visitar y conocer un lugar muy importante de nuestra ciudad, ¡Los Jerónimos de Madrid!. Junto al Museo del Prado de Madrid encontramos La iglesia de San Jerónimo el Real, conocida popularmente como “Los Jerónimos”. Se trata de uno de los Monasterios más importantes de Madrid regido por la orden de San Jerónimo, una orden religiosa católica, de clausura monástica y oración contemplativa, cuyo fin es seguir la oración y penitencia. Es muy importante destacar cómo y cuándo se construye, ya que en 1460 Enrique IV fundó el monasterio junto al Manzanares y el Paseo del Prado, pero cinco años después, el Rey comunica el cambio de nombre a San Jerónimo El Real De Madrid. Sin embrago, en 1501 por mandato de los Reyes Católicos y con licencia del Papa, se acuerda el traslado del monasterio, dejando la capilla para el recuerdo.  Por otro lado, una fecha muy importante que tenemos que recordar es en 1528, cuando en las Cortes de Castilla convoca...

Entendemos "currículum" como un documento que recoge toda la planificación de la labor que se realiza en la escuela. Este incluye los objetivos, contenidos, metodología, etc. Pero en el currículum oficial no está reflejado todo lo que la escuela puede transmitir a los alumnos y que sólo algunos profesores hacen. Es una parte muy importante, la más importante para muchos aunque no aparezcan en los documentos oficiales, por eso se llama "currículum oculto". Aunque no esté recogido oficialmente, estas prácticas pueden ser mucho más útiles y efectivas que las del currículum oficial. Muchos docentes imparten sus clases diarias agobiados por dar la materia y llegar a abordar los contenidos impuestos en el currículum, en vez de comprender cual es el nivel y las dificultades de su clase, centrarse en conocerles y enseñarle los valores necesarios. ¿A quién nunca le han dicho: las dudas al final de la clase que tengo que terminar con el tema que no nos da tiempo? Creo q...

El protagonista de este apartado es Alexander Sutherland Neill,    un famoso maestro que adoraba el trabajo manual. Trabajó como profesor en el sistema público, pero terminó dándose cuenta de su gran descontento con la Educación tradicional. Son muchísimas las ideas que propone y defiende, pero destacamos el fin a la jerarquía y a la rigidez, formando individuos libres y creativos. Además, para el autor su método es un remedio contra la infelicidad, destacando diez principios básicos entre los que destacamos; mantener una Fe sólida en la bondad del niño, estableciendo como fin de la educación trabajar con alegría y hallar la felicidad interesándose en la vida, potenciar el desarrollo afectivo de los alumnos, sinceridad del maestro y la ausencia de la enseñanza religiosa, ya que lo único que importa es la libertad humana. Lo más importante es que en 1927, fundó Summerhill, una de las escuelas pioneras dentro del movimiento de las Escuelas Libres.  Su...

Design for Change es un movimiento internacional, que ofrece a niños y niñas la oportunidad de poner en práctica sus propias ideas para cambiar el mundo partiendo de su propio entorno. Este año el proyecto está presente en 34 países y cerca de 300.000 centros educativos inspiran a profesores, alumnos y familias en un reto que plantea a los alumnos cosas sencillas. A través de una experiencia de participación colectiva, niños y niñas de todo el mundo desarrollan proyectos reales para la vida real con la finalidad de mejorar su entorno comprendiendo y resolviendo situaciones que les afectan. Este proyecto consta de cinco fases: En cada una de las fases los niños y niñas deberán alcanzar una serie de objetivos que hay involucrados. El enfoque del proyecto parte del principio del aprender haciendo, fomentando la experimentación y la reflexión en cada etapa, entendiendo el error como un elemento necesario para el aprendizaje. La metodología se inspira en un pensamiento ...

España, siglo XXI. Actualmente consideramos que España, nuestro querido país es uno de los más liberales del mundo con respecto al ámbito del colectivo LGBT, pero lo que no sabemos o no queremos saber es que hace apenas trece años, el mero hecho de que dos hombres/mujeres se casasen era impensable. Desde los años 80 hasta hoy en día, en España ha habido un gran cambio en las costumbres que ha repercutido en las relaciones sociales. Entre ellas, la evolución de los movimientos LGBT es un cambio social muy destacado, y que ha llegado a su máxima expresión con la aprobación de la Ley del matrimonio homosexual, no sin polémica. La televisión, considerada como un medio de comunicación esencial porque se encarga de informar, entretener y educar a los espectadores, está atenta a todos los cambios sociales, y suele reflejarlos en sus programas. En el caso de las cadenas de televisión españolas, las series de ficción han ido reflejando el cambio de mentalidad respecto de la homosexualidad. E...

¿EN QUÉ CONSISTE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS? Se aprende construyendo nuevas ideas o conceptos. Los alumnos encuentran los proyectos como motivadores, interesantes y retadores por lo que, de esta manera consideramos que tienen un aprendizaje mucho más significativo. Además, vemos interesante que los proyectos sean libres, que no tengan que realizarse todos de la misma forma, de manera que pueden dar rienda suelta a su imaginación y desarrollar las habilidades que cada uno tenga. También creemos que es bueno que realicen los proyectos en grupo, para trabajar la cooperación y más competencias que individualmente no se trabajan, como la empatía. Ellos son responsables de organizarse, trabajar juntos, ponerse de acuerdo en distintas ocasiones, debatir y cumplir con las fechas adjudicadas, de esta manera son autónomos. Después, deberán exponer su trabajo a la clase, contándo también cómo se han organizado, cómo han trabajo y qué han aprendido. Nos gusta la idea de exponer lo tra...